| 輔導室公告 |
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2020-04-06
公告
109年度臺南區國中教師認識技職教育體驗活動日程表
(康貴如 / 439 / 輔導室公告)
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2020-04-06
公告
轉知：金車文教基金會2020「青少年疫情影響情形調查」，邀請同學踴躍填寫~
(訪客 / 380 / 輔導室公告)
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2020-04-01
公告
一年級生涯檔案夾封面設計比賽得獎名單出爐~恭喜獲獎同學！
(訪客 / 1032 / 輔導室公告)
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2020-04-01
公告
兒童及少年性剝削防制教育相關教學資源，提供教師參考運用。
(訪客 / 584 / 輔導室公告)
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2020-04-01
研習
轉知：華德工家辦理之「單晶片微處理機」教師研習
(訪客 / 596 / 輔導室公告)
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2020-03-26
活動
台南市109年度性別議題文宣設計比賽，歡迎同學踴躍報名參加。
(訪客 / 336 / 輔導室公告)
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2020-03-26
重要
依兒童及少年福利與權益保障法規定，教育人員需依法通報關懷e起來
(康貴如 / 839 / 輔導室公告)
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2020-03-21
活動
本校二年級同學選讀技藝課程之職群喜好調查表單
(康貴如 / 1090 / 輔導室公告)
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2020-03-19
公告
109年度南市兒少協會「青少年探索班」
(康貴如 / 413 / 輔導室公告)
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2020-03-19
重要
109學年度國中藝才班(美術類)鑑定錄取名單
(劉峪倫 / 2146 / 輔導室公告)
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2020-03-14
重要
請避免校內標籤化排擠具國外旅遊史或從他國返國就讀學生
(康貴如 / 617 / 輔導室公告)
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2020-03-09
公告
轉知臺南區109學年度高級中等學校升學進路一覽表
(訪客 / 354 / 輔導室公告)
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2020-03-09
公告
「嚴重特殊傳染性肺炎」疫情心理輔導文宣
(康貴如 / 402 / 輔導室公告)
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2020-03-06
公告
「性別平等教育週-拒絕復仇式色情」文宣資料
(訪客 / 477 / 輔導室公告)
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2020-03-06
重要
109美術鑑定考場訊息：109學年度國中藝才班(美術類)鑑定考試場公告，請考生及家長參閱。
(劉峪倫 / 1454 / 輔導室公告)
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2020-03-04
公告
桃園市方曙商工109學年度僑生建教班招生班別及相關日程，並懇請轉知新住民家長，請查照。
(康貴如 / 382 / 輔導室公告)
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2020-03-04
活動
轉知臺南一中辦理均質化計畫「跨界視野 ・智慧府城」辦理日語課程，歡迎同學報名參加。
(訪客 / 428 / 輔導室公告)
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2020-03-04
緊急
轉知：【重要】因應新型冠狀病毒，109學年度藝才班鑑定防疫措施，請於報名時轉知考生及家長配合，請查照。
(劉峪倫 / 778 / 輔導室公告)
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2020-03-04
公告
台南大學諮商與輔導學系辦理情緒教育實務訓練，邀請貴校教師報名參加 ，敬請惠予公假，請查照。
(康貴如 / 502 / 輔導室公告)
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2020-03-04
公告
轉知光華高中辦理「創意特色培力營」研習活動。
(訪客 / 398 / 輔導室公告)
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2020-03-03
公告
知悉學生有目睹或再度目睹家暴或疑似遭家暴時，即應依法於24小時內完成關懷E起來通報。
(康貴如 / 3738 / 輔導室公告)
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2020-03-03
注意
友善校園週-性平教育「身體自主權」宣導簡報，請導師自行下載宣導使用。
(訪客 / 2478 / 輔導室公告)
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2020-03-02
公告
108-2親師座談會暨班親會親職手冊，請全校師生及家長參閱。
(訪客 / 735 / 輔導室公告)
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2020-03-02
重要
109學年度永康區各類學校彙整表及高中職五專群科對照表，請三年級的師生及家長參閱。
(訪客 / 1568 / 輔導室公告)
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2020-02-27
重要
教育局提供「三年級學生志願試選填試探後輔導作為常見問答集」及相關資訊，供三年級導師及綜輔教師參閱。
(訪客 / 543 / 輔導室公告)
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2020-02-27
公告
謹訂3/2(一)9:00進行三年級技藝課程開訓典禮，請錄取學生務必準時參加。
(康貴如 / 464 / 輔導室公告)
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2020-02-25
公告
109/3/7(六)的親師座談會暨生涯博覽會因應新型冠狀病毒COVID-19(武漢肺炎)的防疫工作，因此取消辦理，尚請見諒！
(訪客 / 980 / 輔導室公告)
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2020-02-24
重要
轉知：臺南市109學年度國中藝才班(音樂類)報名簡章(修正版)，請參閱。
(劉峪倫 / 360 / 輔導室公告)
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2020-02-24
公告
轉知(109)年度「412-8185全國家庭教育諮詢專線」228和平紀念日連假期間暫停服務訊息
(訪客 / 257 / 輔導室公告)
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2020-02-24
公告
轉知曾文農工108學年度第二學期「家庭教育工作坊─跟阿德勒學正向教養」實施計畫
(訪客 / 297 / 輔導室公告)
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